Paraphraser

Paraphraser : répéter ce qui est dit mais utiliser un ou des mots légèrement différents qui ne changent pas le fond ou le sens pour montrer au coaché que vous écoutez ses mots (le contenu), valider ce qu’il a dit et l’aider à rejouer et peut-être réviser ce qu’ils ont dit voir aussi RÉFLÉCHIR/MIROIR, RÉSUMER, CLARIFIER.

Passer en revue les actions

Passer en revue les actions : le coach aide le coaché à accroître son apprentissage et sa prise de conscience, à identifier les blocages possibles et à offrir un soutien et un défi supplémentaires pour atteindre l’objectif. Mettez le coaché au défi de reconnaître s’il y a une séparation entre ce qu’il dit et ce qu’il fait. Il ne s’agit pas de blâmer ou de critiquer. Voir aussi CONCEVOIR DES ACTIONS, RESPONSABILISATION, CÉLÉBRER, APPROFONDIR L’APPRENTISSAGE.

Pensée

La pensée est une action imaginaire: fonction cognitive activée par le cortex préfrontal et d’autres processus clés tels que le langage et la mémoire. Elle repose sur l’inhibition de l’action, qui empêche la distraction des réponses instinctives, permettant ainsi les actions potentielles à évaluer (impliquant la planification et la résolution de problèmes), à travers l’utilisation de la mémoire de travail (qui permet de garder consciemment les choses à l’esprit).

Pin It on Pinterest